Plan

• Définition
• Méthode
• Soyez imaginatif
• Comment faire ?
• Besoin d’idées de lecture ?
• Finir le booktube
• À faire et à ne pas faire

Définition

Le mot booktube est né de la contraction de book (livre) et de tube (comme dans YouTube et qui signifie diffuser). Les booktubes sont donc des vidéos publiées sur YouTube et dont le sujet porte sur les livres. On trouve ainsi sur la plateforme de partage de Google de nombreuses vidéos diffusant des conseils littéraires, des critiques ou des découvertes livresques. C’est aussi un moyen pour le spectateur de trouver quelques idées de lecture.

Ce phénomène du booktube succède à celui des blogs littéraires.

Quelques articles pour en savoir plus

• Les Booktubeurs, critiques littéraires enthousiastes sur YouTube
• Les « booktubeurs », prescripteurs de lecture pour jeunes internautes
• Les BookTubeurs vont-ils devenir les nouveaux YouTubeurs mode ?
• La booktubosphère : un petit guide non-exhaustif
• Booktubeurs (Pearltrees)

Méthode

Vous allez créer une vidéo consacrée à l’un des livres que vous avez choisi.

Vous devez donc :

1. Choisir un livre (voir la liste prodiguée plus bas)
2. L’avoir lu attentivement.
3. Présenter son auteur (brève biographie, époque, mouvement, etc.)
4. Présenter l’œuvre (court résumé, explications, analyse, etc.)
5. Donner votre avis personnel argumenté.

La première phase de votre travail est donc tout d’abord une phase de lecture. Je vous recommande de lire attentivement l’ouvrage et de prendre des notes durant cette lecture.

La seconde et troisième phases consistent à faire des recherches, ne serait-ce que pour présenter l’œuvre. Toutefois, vous ne pouvez pas non plus espérer trouver par vous-même après une seule lecture ce qui fait toute la richesse de l’ouvrage. Faites donc aussi des recherches à ce propos.

La quatrième phase vous invite à formuler un avis personnel développé et argumenté sur le livre que vous présentez : qu’en avez-vous pensé ? Pourquoi ? Donnez des exemples. Expliquez. Demandez aux autres élèves de votre groupe ce qu’ils en pensent. Pourriez-vous confronter vos avis s’ils sont contradictoires ? Pourquoi ne pas mener un (petit) débat ?

La dernière phase est la réalisation de la vidéo. Ce n’est pas la plus simple. Surtout gardez à l’esprit que tout ce que vous avez écrit doit être dit. Il vous faut donc adopter un style simple et dynamique (vous vous adressez à des gens !). Réfléchissez également au décor, à la façon dont vous allez filmer, aux titres, à une éventuelle musique, aux transitions, aux effets, aux filtres, en un mot au montage.

Soyez imaginatif

Pas grand-chose de tout cela ne vous convient ? Pourquoi ne pas concevoir des vidéos moins « académiques » ?

Vous vous intéressez davantage aux personnages qu’aux procédés littéraires ? Faites une vidéo sur un personnage ! Dites-nous tout de lui : qui il est, ce qui lui arrive, ses sentiments, ses erreurs, ce que vous auriez fait à sa place, etc.

Vous êtes plus intéressé par la géographie ou l’histoire ? Présentez-nous les lieux ou l’époque.

????‍♂️ Bon travail !

Comment faire ?

Mes conseils et astuces, mon matériel… booktube tout ça.

Comment bien commencer sa chaîne littéraire ?

Si vous n’avez pas envie d’apparaître à l’écran

Et n’oubliez pas ! Les livres, ça peut être drôle ! ????

Les livres, comme la mode du Book Face, ça peut être très drôle. Voyez également celles-ci.

Medieval helpdesk

How to read in the shower

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Besoin d’idées de lecture ?

Cette liste n’est pas exhaustive. Je la compléterai au fur et à mesure et toutes les suggestions sont les bienvenues.

Science fiction

• Je suis une légende de Richard Matheson
• Journal d’un monstre de Richard Matheson
• La Nuit des temps de Barjavel
• Le Voyageur imprudent de Barjavel
• Fahrenheit 451 de Ray Bradbury
• 1984 de George Orwell
• La Machine à explorer le temps d’H. G. Wells
• World War Z de Max Brooks
• Le Fléau de Stephen King
• La Planète des singes de Pierre Boulle
• Le Passeur de Lois Lowry
• Fondation – Le Cycle de Fondation, tome 1 d’Isaac Asimov
• Blade Runner de Philip K. Dick
• Seul sur Mars d’Andy Weir

La première guerre mondiale

• Le Feu de Henri Barbusse
• Les Croix de bois de Roland Dorgelès
• La Chambre des officiers de Marc Dugain
• À l’Ouest rien de nouveau d’Erich Maria Remarque
• Au revoir là-haut de Pierre Lemaitre
• Cheval de guerre de Michael Morpurgo
• Johnny s’en va-t-en guerre de Dalton Trumbo
• Un Long dimanche de fiançailles de Sébastien Japrisot
• Paroles de Poilus : Lettres et carnets du front, 1914-1918, Jean-Pierre Guéno
• Orages d’acier d’Ernst Jünger
• Cris de Laurent Gaudé

La seconde guerre mondiale

• Un sac de billes de Joseph Joffo
• Inconnu à cette adresse de Kressmann Taylor
• Elle s’appelait Sarah de Tatiana de Rosnay
• La Voleuse de livres de Markus Zusak
• Après la rafle de Joseph Weismann
• Si c’est un homme de Primo Levi
• Le garçon en pyjama rayé de John Boyne
• Le Silence de la mer de Vercors
• L’Ami retrouvé de Fred Uhlman
• Ils partiront dans l’ivresse de Lucie Aubrac
• Une jeunesse au temps de la Shoah de Simone Veil

L’autobiographie

• L’Enfant de Jules Vallès
• La Place d’Annie Ernaux
• Lambeaux de Charles Juliet
• Black Boy de Richard Wright
• Moi, Malala de Malala Yousafzai

Romans policiers

• Le Chien des Baskerville d’Arthur Conan Doyle
• Les Aventures de Sherlock Holmes d’Arthur Conan Doyle
• L’Île aux trente cercueils de Maurice Leblanc
• L’Aiguille creuse de Maurice Leblanc
• Dix petits nègres d’Agatha Christie
• Le Crime de l’Orient-Express d’Agatha Christie
• Pars vite et reviens tard de Fred Vargas

Théâtre

• La Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière
• Antigone de Jean Anouilh
• Le Cid de Pierre Corneille
• En attendant Godot de Samuel Beckett
• Huis-clos de Jean-Paul Sartre
• Les Justes d’Albert Camus
• Phèdre de Jean Racine
• Hamlet de William Shakespeare
• Œdipe roi de Sophocle

Récits fantastiques / surnaturels / noirs

• La Vénus d’Ille suivi de Colomba et de Mateo Falcone de Prosper Mérimée
• Le Horla de Guy de Maupassant
• Nouvelles histoires extraordinaires d’E. A. Poe
• Contes fantastiques de Théophile Gautier
• Le Moine d’Antonin Artaud
• Le Sorcier d’Honoré de Balzac
• La Peau de chagrin d’Honoré de Balzac
• Les Mystères du château d’Udolphe d’Ann Radcliffe
• Le Diable amoureux de Jacques Cazotte
• La disparition d’Honoré Subrac de Guillaume Apollinaire
• Les Armes secrètes de Julio Cortázar
• Le K de Dino Buzzati

Heroic fantasy

• Le Seigneur des Anneaux de J.R.R Tolkien
• Le Hobbit de J.R.R Tolkien
• Les Royaumes du Nord de Philip Pullman
• Le Monde de Narnia de C.S. Lewis
• Le Trône de fer de George R. R. Martin

Romans d’aventures / historiques

• Le Monde perdu d’Arthur Conan Doyle
• Le Capitaine Fracasse de Théophile Gautier
• Les Mystères de Paris d’Eugène Sue
• Les Misérables de Victor Hugo
• Oliver Twist de Charles Dickens
• Les Trois mousquetaires d’Alexandre Dumas
• Pauline d’Alexandre Dumas
• L’Île mystérieuse de Jules Verne
• Voyage au centre de la terre de Jules Verne

Récits ou contes du XIXe et du XXe

• L’auberge rouge d’Honoré de Balzac
• Trois contes de Gustave Flaubert
• Contes du jour et de la nuit de Guy de Maupassant
• Pierre et Jean de Guy de Maupassant
• L’Étranger d’Albert Camus
• La Chute d’Albert Camus
• Zazie dans le métro de Raymond Queneau
• Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier
• Le Parfum de Patrick Süskind
• Le Soleil des Scorta de Laurent Gaudé

Finir le booktube

Pour accompagner mes élèves, je leur ai distribué cette fiche.

Il est bientôt temps de terminer votre Booktube !

Vous n’aurez peut-être pas la possibilité de filmer ou de terminer votre projet pendant les vacances. Assurez-vous donc d’avoir fait le maximum de choses avant [date de votre choix].

Pour être efficace, cochez les cases de cette to-do list afin de déterminer ce qu’il reste à faire.

❏ Lire le livre

❏ Prendre des notes des passages intéressants à citer

❏ Faire des recherches sur ce que d’autres lecteurs ont dit du livre

❏ Faire le plan du booktube (se présenter, présenter le livre, dire ce que vous avez pensé du livre, etc.)

❏ Répartir les tâches (pour savoir qui fait quoi)

❏ Rédiger le texte que vous allez dire à l’écran (faire un script)

❏ Choisir le ou les lieux où vous allez filmer

❏ Choisir la musique

❏ Trouver des sons

❏ Commencer le montage avec iMovie

Voici également des ressources utiles pour construire votre booktube.

Musique & son

Dans un booktube, on parle, mais on ajoute également de la musique ne serait-ce que pour le générique. Vous pouvez aussi ajouter une musique de fond. Pensez également à ajouter toutes sortes de bruits qui viendront dynamiser votre vidéo (par exemple, applaudissements ou bruit de tonnerre, son accompagnant une transition, etc.)

• La sonothèque
• Universal-soundbank
• Freesound
• Opsound
• Musicscreen

Se documenter

Il peut être intéressant de trouver les avis d’autres lecteurs. Vous en trouverez sur Goodreads ou Babelio, qui sont deux réseaux sociaux dédiés à la lecture. Mais vous pouvez aussi aller sur YouTube (évidemment !).
Si vous cherchez des informations biographiques, il y a naturellement Wikipédia ou Vikidia mais pensez aussi à l’encyclopédie Larousse. Enfin, de nombreux pages sur les réseaux sociaux sont consacrées aux écrivains. Par exemple, tapez Agatha Christie sur Twitter et vous trouverez quelques comptes intéressants.

• Goodreads
• Babelio
• Littérature
• YouTube
• L’encyclopédie Larousse
• Twitter ou Facebook

À propos de vos booktubes

Après correction des premiers booktubes, voici quelques remarques classées en deux listes (À faire/À ne pas faire) pour permettre aux élèves d’améliorer leurs futures réalisations.

À ne pas faire

• Ne pas filmer dans une pièce trop grande, ça résonne.
• Ne pas filmer dans une pièce trop sombre. Privilégier un environnement éclairé, de jour, près d’une fenêtre.
• Si vous accélérez la vidéo, évitez de changer la tonalité de la voix (ou alors seulement sur un très court passage).
• Éviter de lire le texte. Essayez de paraître naturel (ou de donner l’illusion du naturel).
• Ne pas recopier des propos qui ne vous sont pas personnels (vous avez trouvé une petite phrase qui vous paraît bien formulée, bien pensée, mais elle n’est pas de vous ? Évitez. Dites les choses avec vos mots à vous).

À faire

• Bien préparer son texte. Évitez les « euh » (qui peuvent d’ailleurs être coupés au montage).
• Justifier précisément son avis, donner des arguments et des exemples. Il faut démontrer que vous avez lu le livre.
• Citer précisément le texte, faire des citations (que vous pouvez superposer (comme titre) sur la vidéo où vous apparaissez.
• Articuler !
• Se rapprocher de l’iPad (filmer en gros plan) pour être plus prêt du micro (ou éventuellement faire l’acquisition d’un micro cravate).
• Ne pas manipuler l’iPad (surtout le micro, que ce soit vos écouteurs ou celui de la tablette) quand vous filmez. Ça fait de petits bruits désagréables.
• Trouver un équilibre entre son et parole (si le bruitage ou la musique sont trop forts, on n’entend pas ce que vous dites).
• Trouver un équilibre entre humour et sérieux (ne cherchez pas à être drôle à tout prix ou au détriment du travail sur le livre que vous présentez).
• Aller à l’essentiel (attention à ne pas s’éloigner du sujet qui consiste à parler du livre).
• Faire des recherches, citer ses sources.

Évaluation

Cette proposition d’évaluation n’est citée qu’à titre indicatif.