Sujet 6 - Une princesse des temps modernes – texte journalistique, narratif, descriptif | ||
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Journaliste pour un magazine grand public (un magazine « people »), racontez l'incroyable histoire qui est arrivée à cette princesse des temps modernes. Vous vous appuierez sur tous les indices figurant sur le dessin. Vous commencerez de la façon suivante : "C'est au Palais de Weimar qu'a éclaté, dimanche dernier, un scandale sans précédent qui a consterné les invités du bal donné à l’occasion du vingtième anniversaire de la princesse Sarah. En effet, ..." Vous utiliserez les temps du présent ainsi que des connecteurs chronologiques. Votre texte comportera une trentaine de lignes. |
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Items d’évaluation | Elève | Professeur |
1 - J’ai respecté une situation d'énonciation particulière : l'article de journal grand public | ||
2 - Mon texte s’inscrit dans la continuité du texte amorce proposé | ||
3 - J’ai utilisé les indices figurant sur le dessin | ||
4 - Mon texte propose une histoire incroyable | ||
5 - J’ai utilisé les temps de l'énonciation : les temps du présent | ||
6 - J’ai utilisé des connecteurs chronologiques variés | ||
7 - Mon texte comporte une trentaine de lignes |
Sujet 7 - Aux éditions du Chat qui rit – texte narratif | ||
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Elève d’une classe de 6ème, vous avez écrit un conte qui va être publié par les éditions Le chat qui rit . Voici le dessin destiné à la première de couverture de ce livre. A la demande de l’éditeur, imaginez le titre de cet ouvrage, dans lequel figurera obligatoirement le mot « princesse ». Proposez une plaquette pour la première de couverture. Rédigez ensuite un résumé-accroche de cet ouvrage pour la quatrième de couverture, en vous appuyant sur le dessin. |
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Items d’évaluation | Elève | Professeur |
1 - J’ai choisi un titre comportant le mot « princesse » | ||
2 - Le titre que j’ai choisi correspond au genre particulier du conte | ||
3 - Sur la plaquette de première de couverture, j’ai bien fait figurer : - le nom de l’auteur (c’est-à-dire le mien) - le titre du conte - le nom de l’éditeur - le dessin |
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4 - J’ai utilisé les temps du présent dans le résumé-accroche | ||
5 - Dans mon résumé-accroche, j’ai mentionné les trois personnages | ||
6 - Mon résumé-accroche donne envie de lire le livre |