RALENTIR TRAVAUX par Yann Houry & cie

Écrire un conte

Lettres Si peau d’âne m’était conté Écrire un conte

Fais tourner les dix roues. Pour chaque ingrédient, aide-toi des questions et note quelques idées. Puis écris ton conte en reliant tous tes ingrédients.

Tu peux aussi choisir un ingrédient à chaque étape et répondre aux questions sur ton cahier.

1. Le personnage — Situation initiale

Présente ton héros et sa vie avant l’aventure.

  • À quoi ressemble ton personnage ?
  • Quelle qualité et quel défaut a-t-il ?
  • Où vit-il et avec qui ?
  • Un animal : Comment se passe sa vie avant l’aventure ?
  • Un être très laid : Comment les autres le traitent-ils au début ?
  • Un jeune garçon : Que fait-il chaque jour au début du conte ?
  • Une jeune fille : Que fait-elle chaque jour au début du conte ?
  • Un enfant pauvre : De quoi manque-t-il au début du conte ?
  • Deux frères : Comment les deux frères s’entendent-ils au début ?
  • Un soldat : À quoi ressemble sa vie avant l’aventure ?
  • Une sirène : Comment se passe sa vie sous l’eau au début ?
  • Une bergère : Que rêve-t-elle de découvrir au-delà de ses pâturages ?
  • Un vieux pêcheur : Que lui apporte la mer avant que l’aventure commence ?
2. Ce qui arrive — Élément perturbateur

Un événement change la vie du héros et lance l’aventure.

  • Qu’est-ce qui change dans sa vie ?
  • Que décide-t-il de faire ?
  • Le héros doit fuir un danger : Quel danger l’oblige à partir ?
  • Le héros subit un ensorcellement : Qui lui a jeté ce sort, et pourquoi ?
  • Le héros doit quitter sa maison : Pourquoi ne peut-il pas rester chez lui ?
  • Le héros perd un proche : De quelle aide est-il privé après cette perte ?
  • La famine frappe son pays : Comment peut-il trouver de quoi nourrir les siens ?
  • Le héros doit retrouver un objet : Pourquoi cet objet est-il si important ?
  • Un proche du héros est enlevé : Quel indice peut le mettre sur la piste ?
  • Un objet précieux disparaît : Pourquoi le héros doit-il le retrouver ?
  • Le héros entend un appel au secours : Qui appelle, et pourquoi le héros décide-t-il de lui venir en aide ?
  • Un rêve étrange avertit le héros d’un danger : Quel signe lui fait comprendre que ce rêve pourrait devenir réel ?
3. Le lieu traversé — Péripéties

Fais avancer le héros vers son but.

  • Pourquoi le héros passe-t-il par ce lieu ?
  • Que voit-il ou entend-il ?
  • Une rivière : Comment peut-il atteindre l’autre rive ?
  • Un château : Qui garde l’entrée du château ?
  • Un souterrain : Comment trouve-t-il son chemin dans le noir ?
  • Une forêt : Quel détail rend cette forêt inquiétante ?
  • Des montagnes : Qu’est-ce qui rend le passage difficile ?
  • Une ville immense : Comment trouve-t-il son chemin dans cette ville ?
  • Un marais : Comment évite-t-il de s’enfoncer dans la boue ?
  • Une île : Comment rejoint-il cette île ?
  • Un jardin secret : Quelle plante merveilleuse découvre-t-il dans ce jardin ?
  • Un pont suspendu : Que découvre-t-il sous le pont en le traversant ?
4. L’opposant — Péripéties

L’opposant cherche à empêcher le héros d’atteindre son but.

  • Que veut l’opposant, et pourquoi s’oppose-t-il au héros ?
  • Quel point faible pourrait permettre au héros de lui résister ?
  • Un géant : Il bloque le passage et impose au héros une épreuve presque impossible. Comment le héros peut-il contourner sa force ?
  • Le diable : Il propose un marché trompeur pour obtenir quelque chose de précieux. Quelle condition du pacte met le héros en danger ?
  • Une sorcière : Elle jette un sort ou tend un piège pour détourner le héros de sa quête. Quel effet son sort a-t-il sur le héros ou ses proches ?
  • Un ogre : Il capture ceux qui s’approchent de son repaire et menace de les dévorer. Quelle ruse permet au héros d’échapper à sa faim ?
  • Un dragon : Il garde un lieu, un trésor ou une personne dont le héros a besoin. Comment le héros peut-il l’approcher sans être repéré ?
  • Un roi cruel : Il abuse de son pouvoir et punit ceux qui désobéissent à ses ordres. Quel ordre injuste le héros refuse-t-il d’exécuter ?
  • Une reine jalouse : Elle veut faire disparaître le héros par peur de perdre sa place. Que possède le héros qu’elle lui envie ?
  • Un frère envieux : Il sabote la quête du héros pour s’emparer de sa récompense. Comment essaie-t-il de faire croire qu’il a réussi à sa place ?
  • Un loup rusé : Il ment au héros pour l’attirer loin du bon chemin. Quel détail pourrait révéler son mensonge ?
  • Un faux ami : Il gagne la confiance du héros, puis le trahit au moment décisif. Quel secret confié par le héros utilise-t-il contre lui ?
5. L’adjuvant — Péripéties

L’adjuvant aide le héros à atteindre son but grâce à un conseil, un don ou une action.

  • Pourquoi l’adjuvant décide-t-il d’aider le héros ?
  • Quelle limite a son aide pour que le héros doive aussi agir lui-même ?
  • Des nains : Ils abritent le héros et mettent leurs talents au service de sa quête. Que demandent-ils au héros en échange de leur aide ?
  • Une vieille femme : Elle connaît un secret ou un passage que les autres ont oublié. Quel geste du héros l’incite à lui révéler son secret ?
  • Une fée : Elle offre un don ou une protection magique soumis à une condition. Quelle règle le héros doit-il respecter pour garder son aide ?
  • Un magicien : Il explique un enchantement et apprend au héros comment le déjouer. Quel conseil le héros doit-il appliquer au bon moment ?
  • Un loup qui parle : Il connaît la forêt et avertit le héros des dangers qui l’attendent. Comment montre-t-il au héros qu’il peut lui faire confiance ?
  • Un gardien mystérieux : Il ouvre un passage caché après avoir reconnu la valeur du héros. Quelle action du héros le convainc de le laisser passer ?
  • Un oiseau guide : Il repère les dangers depuis le ciel et indique le chemin à suivre. Comment le héros comprend-il les signes qu’il lui adresse ?
  • Un enfant rusé : Il remarque un détail que les adultes négligent et invente une ruse. Quelle idée simple permet de déjouer un piège de l’opposant ?
  • Une sœur courageuse : Elle accompagne le héros et prend un risque pour le soutenir. Que fait-elle lorsque le héros n’ose plus avancer ?
  • Un géant bienveillant : Il utilise sa force pour protéger le héros ou lui faire franchir un obstacle. Comment le héros l’a-t-il aidé avant de recevoir son secours ?
6. La première épreuve — Péripéties

Montre la difficulté, puis raconte comment le héros essaie de la surmonter.

  • Pourquoi le héros doit-il réussir cette épreuve ?
  • Que risque-t-il s’il échoue ?
  • Ne plus parler : Comment peut-il se faire comprendre sans parler ?
  • Prendre un objet bien gardé : Quelle ruse lui permet d’approcher l’objet ?
  • Sortir d’un labyrinthe : Quel indice l’aide à trouver la sortie ?
  • Trouver un chemin caché : Quel détail lui révèle le passage ?
  • Retrouver une personne disparue : Quelle piste choisit-il de suivre ?
  • Traverser un désert : Comment trouve-t-il de l’eau et un abri ?
  • Tuer un monstre : Quelle faiblesse du monstre découvre-t-il ?
  • Résoudre une énigme : Quel indice lui permet de comprendre la réponse ?
  • Franchir un ravin sans pont : Quelle solution invente-t-il pour atteindre l’autre côté ?
  • Veiller toute une nuit dans un lieu enchanté : Que doit-il surveiller, et comment résiste-t-il au sommeil ?
7. L’objet magique — Péripéties

Donne à cet objet un rôle dans l’aventure.

  • Comment le héros obtient-il cet objet ?
  • Quelle limite a son pouvoir ?
  • Une flûte enchantée : Que se passe-t-il quand le héros en joue ?
  • Une poudre qui fait dormir : Qui le héros doit-il endormir pour avancer ?
  • Une baguette magique : Que peut-elle transformer ?
  • Une clé enchantée : Quelle porte impossible à ouvrir déverrouille-t-elle ?
  • Un manteau d’invisibilité : À qui le héros doit-il se cacher ?
  • Un tapis volant : Quel obstacle permet-il de franchir ?
  • Des bottes de sept lieues : Où le héros doit-il aller très vite ?
  • Des pierres précieuses magiques : Quel pouvoir imagines-tu pour ces pierres ?
  • Un miroir magique : Quel lieu lointain ou quel secret le miroir lui montre-t-il ?
  • Une bourse sans fond : Comment ses pièces peuvent-elles l’aider sans tout résoudre à sa place ?
8. La dernière épreuve — Élément de résolution

La réussite de cette épreuve doit résoudre le problème du début.

  • Comment le héros surmonte-t-il les obstacles de l’opposant ?
  • Comment l’adjuvant ou l’objet magique l’aide-t-il ?
  • En quoi sa réussite résout-elle le problème du début ?
  • Délivrer une personne prisonnière : Comment le héros trompe-t-il le gardien ?
  • Briser un mauvais sort : Que doit-il faire pour annuler le sort ?
  • Affronter un dragon : Quelle ruse lui permet de vaincre le dragon ?
  • Tenir une promesse difficile : À quoi doit-il renoncer pour tenir parole ?
  • Déjouer un dernier piège : Comment comprend-il qu’on veut le tromper ?
  • Révéler la vérité : Quelle preuve montre-t-il aux autres ?
  • Rapporter un remède merveilleux : Comment arrive-t-il à temps pour sauver les siens ?
  • Faire un choix courageux : Pourquoi choisit-il d’aider quelqu’un malgré le danger ?
  • Faire la paix entre deux ennemis : Comment persuade-t-il les deux ennemis de mettre fin au conflit ?
  • Rompre un pacte dangereux : Quelle ruse lui permet de se libérer sans trahir sa parole ?
9. La récompense — Situation finale

Compare la nouvelle vie du héros à celle du début.

  • Pourquoi le héros reçoit-il cette récompense ?
  • Qu’est-ce qui a changé dans sa vie ?
  • Un don merveilleux : Comment utilise-t-il ce nouveau don ?
  • Un royaume : Quel souverain devient-il ?
  • La richesse : Que fait-il de cette richesse ?
  • L’amour : Avec qui partage-t-il sa nouvelle vie ?
  • Un pouvoir : À quoi lui sert ce pouvoir désormais ?
  • Le bonheur : Quel petit détail montre qu’il est heureux ?
  • La paix : Comment la vie reprend-elle dans son pays ?
  • La reconnaissance des autres : Comment les autres le remercient-ils ?
  • La liberté : Que peut-il enfin choisir ou accomplir librement ?
  • Les retrouvailles avec ses proches : Comment ses proches l’accueillent-ils après son aventure ?
10. La moralité — Situation finale

Fais comprendre cette leçon à travers les actions du héros.

  • Quelle action du héros illustre cette leçon ?
  • Comment la fin du conte la fait-elle comprendre ?
  • On a toujours besoin des autres. : Qui a aidé le héros au moment décisif ?
  • Il faut se méfier des belles promesses. : Quelle promesse a failli tromper le héros ?
  • Il ne faut pas juger sur les apparences. : Qui se révèle différent de ce que le héros imaginait ?
  • Les plus petits peuvent accomplir de grandes choses. : Comment un personnage faible réussit-il à agir ?
  • Il ne faut pas abandonner devant les difficultés. : À quel moment le héros aurait-il pu renoncer ?
  • Le courage permet de surmonter sa peur. : Quelle peur le héros a-t-il affrontée ?
  • Dire la vérité vaut mieux que mentir. : Que gagne le héros en disant la vérité ?
  • La générosité peut être récompensée. : Quel geste généreux a changé le cours de l’aventure ?
  • Il faut parfois savoir attendre le bon moment. : Quand le héros a-t-il évité une erreur en prenant son temps ?
  • On peut réussir sans se vanter. : Comment le héros reste-t-il humble malgré sa réussite ?

Rédige ensuite ton conte en faisant des paragraphes. Relie les événements et montre ce qui a changé dans la vie du héros.

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