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Séance 3 Carnet de lecture & dissertation

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Le carnet de lecture

  1. Le carnet de lecture est un support qui conduit à garder une trace de sa propre lecture et ainsi à s’approprier l’œuvre et ses enjeux.
  2. Le carnet de lecture a vocation à être exploité lors des cercles de lecture : en classe, réunis par groupes, les élèves peuvent échanger régulièrement leurs impressions de lecture ou discuter des passages qu’ils ont appréciés (ou pas), qu’ils n’ont pas compris, etc.
  3. Ce carnet est un travail personnel qui doit le rester et qui ne fait donc pas l’objet d’une correction par l’enseignant (lequel le lit cependant et vous guide). Toutefois, la seconde partie de l’entretien aux épreuves anticipées de français engage le candidat à présenter l’œuvre lue dans l’année qu’il a le plus apprécié. Le carnet vous prépare donc à cette épreuve

Comment faire ?

Vous pouvez réaliser tout ou partie des tâches ci-dessous.

Dissertation

Sujet

Baudelaire écrit dans le projet d’épilogue des Fleurs du mal : « Tu m’as donné ta boue et j’en fait de l’or ». Dans quelle mesure ce vers s’applique-t-il à ce recueil poétique ?

Pour préparer la dissertation

De quoi s’agit-il ?

Le sujet de dissertation propose souvent une question à laquelle il s’agit de répondre en donnant le maximum d’arguments. Cette question porte sur une œuvre du programme et le parcours qui lui est associé. Une bonne connaissance de ceux-ci est donc indispensable.

Découvrez la méthode de la dissertation en faisant le travail ci-dessous.

Comment faire une dissertation ?

Regardez les vidéos suivantes pour définir l’exercice de la dissertation et surtout en comprendre la méthode.

  1. Définissez les principales règles de la dissertation
  2. Réalisez une carte mentale des principales étapes d’une dissertation
  3. Énumérez les « trucs » essentiels que vous voudrez réutiliser.

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